排比修辞手法的作用(排比的修辞手法有哪些作用)

一、关于排比的认识

定义:把三个或三个以上的结构相同(提挈语)或相似,意义相关,语气一致的词、词组或句子排列成串,形成一个整体的修辞格式。

(一)分类

1.提挈语:排比句中,反复出现的相同的词语,一般称之为“提挈语”。

2.显性排比:显性排比就是指有“提挈语”的排比。通过“提挈语”强调所要表达的重点内容,给人以突出鲜明的印象。如:

(1)贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重知识的方针。(“提挈语”为“尊重”)

(2)坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协。(“提挈语”为“决不”)

3.隐性排比:是一种无“提挈语”而只是具有相似语法结构的语句的排比。如:

(1)科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。(xx是xx的语法结构)

(2)坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路……(四字短语结构)

(二)作用

排比,是公文中运用得最多的辞格,其结构能清晰地表达思想, 加强语势, 酣畅淋漓地抒发感情,阐明观点,给人至深印象。

1.可增强文章语势

能令文章表达强烈、流畅和谐、印象深刻。

例如:

只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!……

2.能展现文章逻辑层次

可在小标题中运用,帮助理顺文章表达逻辑让表达更清晰。

例如:

要加强反腐倡廉教育,着力构建“不愿为”的自律机制

要加强制度建设制约,努力构建“不能为”的防范机制

要加大惩处腐败力度,进一步强化“不敢为”的惩治机制

要切实保障工资待遇,积极探索“不必为”的保障机制。

再例如:

加强学习,提升科学发展的认知能力。

解放思想,提升科学发展的创新能力。

注重实践,提升科学发展的执行能力。

这组排比直指“三个能力”,让文理逻辑清楚明白。

3.便于读后令人印象深刻

可让文章对仗工整、相互映衬、清晰美观、便于领会。

例如:

目前,尤其要警惕四种畸形发展的现象:

一是虚拟式的增长。就是把发展进步体现在会议讲话和总结材料的空话套话里,如随意的统计、言过其实的评价、盆景式的试点,总是讲月月有进步、年年有提高,但真实的发展状况并非如此,也难以验证;单位不出事党委就能评先进,一旦出了事,回头看又全是教训,等等。(“如”后面的文字,全运用了排比)

二是破坏式的“创新”。就是不讲科学,抛开科学依据讲所谓创新,抛开法规制度讲所谓创新,抛开质量效益讲所谓创新,实质是不惜代价制造“政绩”。(三个“抛开”……“讲”的排比)

三是象征式的领导。就是把讲话等于重视,开会等于行动,下工作组等于深入,表态等于落实,一切无非为了表明领导存在,而不是真正解决问题。领导讲了什么可以不记得,落实不了也不必追究责任,只求做过,不求做好。(四个“等于”的排比,后面几句也全是排比的运用)

四是模糊式的责权。就是不按级负责、按职负责,经常是大官讲小话、小官讲大话,大官抓小事、小官不想事,上面不放心、下面不用心,布置任务脱离实际、一厢情愿,等等。这种状态不改变,科学发展就难以落到实处。(“大”和“小”的排比运用)

二、使用中应注意的问题

1.改进文风与运用排比不矛盾

“八项规定”强调,要改进文风,并不是说公文不需要文采,也不是说公文写得越通俗就越好。改进文风,是指避免空话、套话、废话,力求短小精悍。既能做到语言朴实,又不失文采。越是富有文采的公文,越是能够收到不同凡响的效果。

2.排比的运用必须以内容的需要为前提

不能为了追求形式上的整齐,刻意地运用排比句式,造成语义上的重复,以致因词害义。在列举现象、列举成绩、列举问题、提出要求等内容时,可以使用排比;在不需要使用排比的时候,就不必一味地追求外在的形式,避免给人留下玩弄文字游戏的嫌疑。

例如:“他是我们学习的模范、学习的榜样、学习的楷模、学习的表率”,模范、榜样、楷模、表率四个词意思相近, 刻意构成排比实无多大意义。

3.排比的运用以表述准确为根本

不能为了追求表现手法上的新奇,生搬硬套、牵强附会地运用排比。具体体现在两个方面:

一是用词要准。排比表述的对象词义要准确,要尽可能达到最好的表达效果。

二是层次要清。排比表述的对象必须是同一层面或同一类型的问题,“辈分”要一致,既不能“上下跨代”,也不能交叉重叠,更不能把几个完全不相干的问题生硬拼凑在一起。

例如:某部门关于加强作风建设的文章中,其主要观点如下:

进一步加强思想作风建设,解放思想,实事求是,这是解决机关作风建设的首要问题。

进一步加强学风建设,勤奋好学,学以致用,这是解决机关作风建设的根本问题。

进一步加强工作作风建设,联系群众,求真务实,这是解决机关作风建设的核心问题。

进一步加强领导机关作风建设,发扬民主,顾全大局,这是解决机关作风建设的关键问题。

进一步加强生活作风建设,情趣健康,追求高尚,这是解决机关作风建设的现实问题。

上文章观点虽用排比表达,但从逻辑上看“首要问题”“根本问题”“核心问题”“关键词”和“现实问题”之间有“交叉”的内容。

三、精选排比句60例

1.一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践,一场求真务实、拓展新局的学习实践,一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。

2.在一次次的挑战中,意志更加坚韧;在一次次的突围中,信心更加坚定;在一次次的接力中,斗志更加坚毅。

3.不因为充满艰险就望而生畏,不因为路途漫漫就放弃前行,不因为挑战重重就打起退堂鼓。

4.要瞄准“钉子”,一锤接着一锤敲;要瞄准“硬骨头”,一块接着一块啃;要瞄准目标,一年接着一年干。

5.是勇往直前的魄力,是齐心逐梦的合力,是善作善成的努力,是披荆斩棘的魅力。

6.毫不懈怠的冲劲,勇攀高峰的闯劲,勇夺冠军的拼劲,争创一流的干劲。

7.“一叶知秋”的敏锐意识,“一往无前”的破立方法论, “一线作为”的务实本色,“一丝不苟”的较真态度,“一抓到底”的坚定决心。

8.平常工作“看得出”,关键时刻“站得出”,危难关头“豁得出”。

9.既要是“笔杆子”,又要成为“活动家”;既要做“诸葛亮”,又要当“实干家”;既要当“政工师”,又要当“经济师”。

10.用小切口折射大主题,用小人物呈现大时代,用小故事展现大图景。

11.宠辱不惊的心理素质,百折不挠的进取意志,乐观向上的精神状态。

12.不能把设计当成果,不能把协议当落地,不能把讲了当抓了。

13.不为外物所迷,不为外界所扰,不被形势所迫、不被名利所动。

14.在路上,心里才有时代;在基层,心里才有群众;在现场,心里才有感动。

15.“一盘棋”谋划,“一张状”落实,“一股劲”攻坚,“一把剑”压责。

16.精益求精而不得过且过、踏实苦干而不投机取巧、团结协作而不贪功冒进。

17.爬坡过坎的压力感,奋勇向前的使命感,干事创业的责任感。

18.被体制机制障碍束缚,被利益固化的藩篱绊倒,被墨守成规的枷锁禁锢。

19.观念上有新飞跃,思路上有新突破,工作上有新标准,作风上有新改进。

20.工作安排不等领导问,工作执行不等领导催,工作结果不让领导忧。

21.方案要论证,责任要压实,督查要过细,追责要严厉,信息要公开。

22.不能搞纪律“松绑”、不能给作风“减压”、不能为违纪 “开脱”。

23.不敢腐是基本前提,蕴含的是强高压的震慑;不能腐是关键要义,蕴含的是严规矩的保障;不想腐是根本目标,蕴含的是立政德的操守。

24.在深化练兵备战中体现价值,在完成重大任务中彰显威力,在提高打仗能力中检验成效。

25.项项都有具体抓手,项项都有责任单位,项项都有目标要求。

26.在方向上不能有“偏差”,在行动上不能有“温差”,在成效上不能有“落差”。

27.既要固守“圆心”,着力联得紧、联得深,又要拉长“半径”,着力联得多、联得广。

28.以加强X领导坚定“主心骨”,以加强思想领导筑牢“定盘星”,以加强组织领导确保“靠得住”。

29.捍卫XX安全“保卫仗”,维护XX安定“攻坚仗”,保障XX安宁“主动仗”。

30.获取“带露珠”的一手资料,采集“冒热气”的生动案例,学习“接地气”的群众语言。

31.“等”的心态,“靠”的思想,“要”的盘算,“慢”的节奏、“低”的水平。

32.既要抓住主流,又要注意支流;既要突出重点,又要照顾一般;既要树立典型,又要带动面上。

33.是提高精神境界的催化剂,是前行路上的指明灯,是实现伟大理想的原动力。

34.在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩。

35.是当仁不让的战斗队,是一马当先的尖刀班,是攻坚克难的爆破手。

36.敢想敢干的行动者,坚忍不拔的奋斗者,求真务实的实干家。

37.除了学习,没有任何方法可循;除了实干,没有任何捷径可走;除了担当,没有任何胆识可言;除了奉献,没有任何境界可讲。

38.认识再深化,思想再统一,行动再聚焦,工作再提速,任务再细化,措施再精准,主线再清晰,标准再提升,协同再加力,监管再强化,风险再排查,服务再优化,领导再加强,责任再夯实,合力再凝聚。

39.老实的态度,务实的精神,落实的办法,坐实的结果,真实的成效。

40.讲话简明扼要,要言不烦;行文开门见山,言简意赅;办事直奔主题,干脆利落;程序减少环节,提高效率。

41.用好的状态带动人,用好的方法激励人,用好的环境锻造人。

42.以健康的心态看风景,以修炼的意志用尺度,以忘我的精神入境界,以坚定的信念强本领。

43.用真理武装我们的头脑,让真理指引我们的理想,让真理坚定我们的信仰。

44.在摸爬滚打中提升本领,在攻坚克难中强化担当,在为民服务中践行初心。

45.以清廉之帚扫思想尘霾,以淡泊之心克内心欲望,用清源之气驱攀比心理。

46.既讲理论又讲实践,既讲当下又讲长远,既讲问题又讲方法,既讲战略又讲战术,既讲做事又讲做人。

47.解决热点问题的能手,解决焦点问题的高手,解决难点问题的强手。

48.抬头看天是一种方向,低头看路是一种清醒;抬头做事是一种勇气,低头做人是一种底气;抬头微笑是一种心态,低头看花是一种智慧。

49.逆境时抬头是一种韧劲,顺境时低头是一种冷静;位卑时抬头是一种骨气,位高时低头是一种谦逊;失意时抬头是一种自信,得理时低头是一种宽容。

50.带着问题调查研究,检视问题动真碰硬,解决问题真刀真枪。

51.面对磨难“咬定青山不放松”,面对挫折“泰山崩于前而色不变”,面对质疑“任尔东西南北风”。

52.“拿得起”是能力,“放得下”是智慧;“拿得起”是担当,“放得下”是信任;“拿得起”是勇敢,“放得下”是坦荡。

53.切忌“走马观花”,真正脚踏实地、亲身实践;克服“蜻蜓点水”,力求精准把脉、细处着眼;避免“浅尝辄止”,注重刨根问底、追本溯源。

54.对准问题的“准劲儿”,重拳整改的“狠劲儿”,久久为功的“韧劲儿”。

55.拿出逢山开路、遇水架桥的意志勇气,展现闯关夺隘、搏击风浪的精神姿态。

56.在探索尝试中打开通途,在负重前行中增长才干,在挺身而出中展现风骨。

57.事业成功来自于担当时代责任,生命价值实现于担当时代责任,人生快乐绽放于担当时代责任。

58.变中求稳有“进”的信心,优化结构有“稳”的定力,走在前列有“新”的作为,解放思想有“深”的拓展。

59.以美好蓝图鼓舞人,以务实举措团结人,以发展成效凝聚人,激发抓落实的强大合力。

60.敢于挑战,迎难而上;敢于创新、勇于实践;敢于担当,胸怀大局。

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