平衡力的特点(平衡力百科)

前言

力学是中学物理最重要,最基础的板块,而『力』又是一个抽象的概念。因此,很多初三毕业班的伙伴们在面临中考时,还有没有弄清楚一些关于力的概念。

在力学当中,两个经常考的物理概念『平衡力』与『相互作用力』。它们的考察方式往往不是直接问你概念是什么,而是在具体的某个物理现象当中去提取考察。其实这类考察的知识点难度是比较简单的,但是伙伴们却非常容易出错,特别容易把这两种力搞混淆。

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今天木木老西就帮助初三伙伴整理清楚这个问题,解开一直困扰了毕业班学子心中两年的困惑,我们先一起来重新认识清楚这两种力的概念吧~

伙伴们要彻底弄懂 平衡力 与 相互作用力 的概念

我们先来看『平衡力』的概念。

在初中阶段,主要考察的是水平或者竖直方向上的两个力的平衡情况。而这一类的考察的前提条件都是:物体『静止』或者物体做『匀速直线运动』。那作用在物体上的两个平衡力,必须满足以下四个条件:

『1』两个力大小相等;

『2』两个力方向相反;

『3』两个力作用在同一直线上;

『4』两个力作用在同一个物体上;

只要满足以上4个条件的两个力,我们就称之为『一对平衡力』。

木木老西相信,绝大多数初三的伙伴都能理解并掌握前面3个条件,因为这个太容易理解,也太容易分析了,最容易被忽略的是第『4』点。

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举个例子来分析,更能让大家理解这个概念。

比如:两个小孩在争抢同一个玩具,以『玩具』为研究对象,其中一个小孩向左拉,给玩具施加了向左的拉力,受力物体是『玩具』;另一个小孩向右拉,给玩具施加了向右的拉力,受力物体是『玩具』。

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两个小朋友在争抢玩具

这两个小孩施加力的作用对象都是同一个物体『玩具』,同时还满足前面3个条件,我们就能判定两个小孩施加在玩具上的作用力是『一对平衡力』。

再来看『相互作用力』的概念,其实这是『牛顿第三定律』里的概念。

但是在初中阶段讲解的没有那么深奥,就用相互作用力来理解。在学习力的初期,课本就告诉大家:力的作用都是相互的,也是成对存在的。在力的作用环境下,有『施力物体』,必然有『受力物体』。那么这两个物体必然是【不同】的两个物体,可以接触,也可不接触。

需要接触才能有作用力的情况,比如:大伯牵牛时,研究大伯的手拉绳子,施力物体是『大伯的手』,受力物体是『绳子』;研究绳子拉牛,施力物体是『绳子』,受力物体是『牛』。

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大伯拉着牛前进

不需要接触就能产生相互作用力的情况,比如:地球对篮球的吸引力,体现在篮球的『重力』,施力物体是『地球』,受力物体是『篮球』;篮球对地球也是有吸引力的,只是非常微小,这时施力物体是『篮球』,受力物体是『地球』。

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空中的篮球最终会落地

大家会发现,两个作用力的作用对象【不同】。除了这个特点外,它们也是:『1』大小相等;『2』方向相反;『3』作用在同一直线上。

比较完了这两个概念,我们来看看它们在中考里怎么考察的呢?

中考真题中常考的类型题,它们会怎么考?

这两个概念最容易在『选择题』里考察,其次是在填空题和实验探究题里考察。但在选择题里考察的次数比较多,也比较容易出错。我们先来看一下历年的中考真题吧:

『例题1』(单选题)

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2019年·湖北黄冈卷

『例题2』(单选题)

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2019年·湖北襄阳卷

『例题3』(填空题)

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2019年·湖北荆门卷

通常它们还会结合【静摩擦力】和【滑动摩擦力】一块考察,这就加深了一定的难度和分析度。因为摩擦力更是抽象得不得了,所以大家还得搞清楚产生滑动摩擦力的原因,学会判断摩擦力的方向。

我们再来两道针对训练,检验一下自己吧:

『针对1』(单选题)

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2019年·山东淄博卷

『针对2』(单选题)

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2019年·四川乐山卷

『针对3』(填空题)

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2019年·福建卷

这道『针对训练题3』,木木老西还准备了【视频讲解】,感兴趣的伙伴可以点击下面链接跳转【西瓜视频】观看哟~:

中考物理真题:探究滑动摩擦力,初三毕业班考生一起来刷呀~

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我们再来分析这些容易出错的原因

我想,首先最重要的一个原因,就是大家没有准确掌握这两个物理概念,存在模糊的地方。这两个概念最根本的区别就是『力的作用对象是不是同一个物体』。

再者,很多伙伴在看到这样的选择题,大脑基本处于"表面"认识状态,没有去深入的解读,更没有在草稿纸画一画各个选项中物体的受力情况,就草草了事,随意假"分析"了一番,然后就浅浅地断定哪个选项是错的,哪个是对的。

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『选择题』是考察知识点比较浅显简单的"阵地",但也是大家比较容易丢分的"雷区"。这是一个非常矛盾的现象,比较简单却丢分最多,这是值得每一位面临中考的初三毕业班学子去思考的问题。

最好的办法就是将历次的模拟考试试卷中相关的选择题归类,自己找找丢分的规律,再把它们集中到『错题本』中,然后将两种力的概念清晰地表明在考题的旁边,时刻警示自己,下次不能再这么"草草了事"地分析试题了。

结束语

学习物理是有趣的,贵在找到了正确的学习姿势。与其不断地盲目"刷题",不如拿出几道做过的经典的考题,做对比分析。然后,在历年的中考试卷中刷类似的考题,因为只有做"真题"才会有中考的感觉。

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开心学习,快了学习的女孩

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